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作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-06-15 2020-07-31

所属计划:通识

作业要求:

这段时间您已经学习了信息技术的不少与教学相关的软件,也观摩了专家讲座,了解了学科教学与信息技术融合的相关理论,请结合您所教学科及所学的信息技术应用知识,撰写一篇论文(题目自拟)或一篇学习心得。 

发布者:教务管理员

研修作业

提交者:学员柯金苗    所属单位:九姑中学    提交时间: 2020-07-25 10:50:21    浏览数( 0 ) 【举报】

                                                我的研修学习心得

  这段时间,我越来越感觉到做一名老师的幸福感,国家创造各种条件和机会,让我们老师增长知识,提高技能,因此我也有机会学习了信息技术和不少与教学相关的软件知识,也观摩了专家的专题讲座,了解了学科最前沿的信息融合的相关理论,为此,我有以下一些学习心得:

  首先,立足岗位,夯实专业知识。宋代的朱熹就说过,问渠那得清如许?为有源头活水来。要问我们老师的活水是什么,当然是扎实的专业知识了,我们在大学都受过师范教育,其实早就打下了良好的专业知识,走上岗位后,也一直在自己的岗位上巩固自己的专业知识,但是,我要说的是,我们不能吃老本,我们必须开阔视野,树立终身学习的理念,向身边的同事,朋友学习。网络发达,每天数以万计的信息,我们要学会明辨是非,不能人云亦云,同时,我们作为老师,要明确自己的职责,要正确引领学生的思想,指引他们向正确的方向前进,及时给他们指明正确的方向,而不是冷眼做一个旁观者。我们要从报刊杂志上学习最前沿的知识,使我们的知识不断夯实,不断更新。

  其次,我们要谦虚谨慎,不断学习最新的科技知识,为教学服务。我们老师一定要改变观念,不要认为语文就是语文,信息技术就是信息技术,其实,各学科是相互关联,相互影响,相互促进的关系,语文教学中如果还是传统的粉笔加黑板,未免太落后了,我们要注意在教学中利用信息技术,提高教学效率和教学效果。比如,我们在教一首诗歌时,我们不再是单纯的老师范读指导,可以配乐名家朗诵,这样,既减轻了老师的负担,并且新的形式,能够吸引学生的注意力,而且,语文教学,重在渲染气氛,让学生身临其境,从而实现情感态度价值观的主动改变。所以,在学生中,我么要尽可能创造条件,利用信息技术,为语文课的有趣生动开展创造有利条件,从而培养学生的语文学习兴趣。

  最后,我们要开拓视野,不断学习信息技术,并且在学科教学中去应用。现代社会,不再是封闭,封闭自己也是自寻绝路,我们要勇于与外界交流,勇于利用最新科技成果为我所用,在教学中,我们要有意识的利用投影仪,白板等先进的多媒体设备。语文课,不仅是让 学生知道这节课的内容,更过的是培养学生举一反三的能力,所以,我们可以利用多媒体教学,呈现视频或图片,出示与当今社会相关的热点话题,让学生思考,激发他们学习的积极性,培养他们关心身边事,关心国家大事的责任意识,教育永远与培养学生的思想品德分不开的,同时,我们要对自己严格要求,砥砺自己的言行,做学生的榜样。我们也要指引学生多利用多媒体搜集学习方面的信息,为自己的学习助力。

  总之,通过研修,我更加明白我们老师身上责任的重大,我们要利用科技的成果,在教学课堂上,利用多媒体等信息技术,加强师生合作和交流,激起情感共鸣,让学生在潜移默化中提升自己的感悟力和鉴赏力,这也是我们老师孜孜不倦的追求。

 

老师评语

评语时间 :2020-07-25 10:52:07

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