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作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-06-15 2020-07-31

所属计划:通识

作业要求:

这段时间您已经学习了信息技术的不少与教学相关的软件,也观摩了专家讲座,了解了学科教学与信息技术融合的相关理论,请结合您所教学科及所学的信息技术应用知识,撰写一篇论文(题目自拟)或一篇学习心得。 

发布者:教务管理员

研修作业

提交者:学员叶良林    所属单位:曹湖初级中学    提交时间: 2020-07-21 21:19:51    浏览数( 0 ) 【举报】

研修学习心得体会

从事教育工作,我们需要不断地学习,以适应社会的需求。积极锻炼自己,使自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,具备亲近社会、亲近他人的素质,能在动态发展的过程中考察、提升自己的理念和素质,发挥自己的潜质,做一个真正的教育者。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,现总结如下:

一、积极参加网络研修学习活动,做好记录,认真撰写心得体会,在学习中充实自己,提高理论素养。

1、会与同坊的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。学习教师的学识与素养、领导与创新、人格与品味内在魅力的释放及言为心声的语言、高尚风雅的行为、爱满天下的智慧外在魅力的提升。帮助我们充分施展人格魅力,收获“润物细无声”的育人效果。使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

2、学习课程帮助教师解决教学中重理论说教的同时,提高实际操练技能的问题。学校安全教育,强调安全可以演练,生命不可彩排!从而全面提升我国学校教育环境水平,安全工作会更上一个新的台阶。

3、聆听修师德、练师能、正师风三个层面展开交流,通过生动的个案分析及具体的途径将抽象、形而上的理念可操作化,提升职业道德修养,成为一个师德高、师能强、师风正的教师,实现“立德树人”教育目标。

4、自我反思及案例。反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己的备课;反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

二、善学善研,提升自我素质,做到终身学习

1、积极参与网络培训活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。从网络中学习。在网上可以搜集需要的资料,同时利用网络与远隔千里的同行形成即时互动式的交流,使我们在自己的工作圈内无法解决的问题得以顺利解决,学到更多。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培养。教书育人,师德为本,我能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念,作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

教育是一个充满智慧和活力的过程,也就意味着教师的专业成长需要付出艰辛的努力。我相信我将不断接受新知识、新理念,加强自身素质修养,努力提高自己的专业水平,达到自己的成长目标!

 


老师评语

评语时间 :2020-07-22 14:10:27

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