教育随想

弹指一挥间 ，在三尺讲台前竟度过了36个春秋。期间的酸甜苦辣，使我深深的懂得了作为一个教师的不易。多少次为一个后进生的进步辗转反侧，多少次为备好每一次课、为做好一个课件苦思冥想，多少次为一个教学环节挑灯夜战，多少次为……

老师的职责不仅仅是教好书更重要的是育好人。孩子们在校的时间超过了在父母的身边的时间，老师的一言一行，一举一动都深深地影响着他们的成长。而育好人就是要相信每一个孩子，信赖往往会创造出美好的境界。孩子就像一粒种子，别看他非常柔弱，非常弱小。说不定哪天会开出娇艳的花朵，结出丰硕的果实，长成枝繁叶茂的参天大树。

小达本来在我的眼中是一个很不错的学生，可网课期间，他老说自己的作业本忘记在规定的时间上传，或者说，网络不行，上传不了，我相信了几次，结果很让我失望，他大部分时间都是以种种借口迟交作业。名著阅读也比班上的其他同学慢了许多。从那以后，我把她列入撒谎，不自觉的学生行列。一连几天，我认为这件事就这么过去了，后来，她妈妈给我打了电话，说上次小达的作业确实写了，只是因为网络等原因没有及时上交，但她总会记得想办法上交。他还说“老师为了我操了许多心，我对不起老师，以后，要认真按时做好作业。”听了小达妈妈的话，我的心里隐隐作痛。

为人者，都知道“热爱学生是天职”，但“热爱”一词蕴含着对学生的信任、关心、理解、尊重。信任学生，要在对待全体学生上，一视同仁，要努力做到以信任之目视之，以信任之心待之，以信任之言导之，如果教师的估计出了错，极大地不信任学生，很容易让教师教育失当，从而降低自己在学生中的威信，也容易让学生对老师积怨，产生抵触情绪，甚至会与教师的期望背道而驰，以致是学生的心灵受到扭曲。要知道，学生也有强烈的自尊心，他们希望得到教师的重视和尊重。因此，教师更要尊重学生的人格。在教育教学中相信学生，尊重学生，理解学生，显得尤为重要。因此，唯有信任，才能交心与学生，教师不仅要做学生的导师，更应做学生的益友。信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架构心灵的桥梁，教师要用这把信任的金钥匙去开启学生的心灵之窗，让他们在信任的环境中茁壮成长。