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很荣幸能够参加本次幼儿园园长办园能力提升培训，也很感谢省教育厅和南昌师大为我们提供了一个这么好的学习平台，让我们向有经验的园长和专家们学习和交流。通过这一阶段的理论学习，使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了源源不断的动力！ 这次培训让我对幼儿园园长这一职位有了新的认识:园长不仅肩负为人才培养奠基的艰巨任务，还是一所幼儿园的总策划者。要办好幼儿园、提高整体教育质量，关键在于园长，从某种意见上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。在园中，园长的思想、行为和作风能影响全园。首先，园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识。在教育中，要求不断地更新观念、教育教学模式，组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动，做好与家长的沟通工作;在保育上，把好安全和卫生观，严格按照保育员手册执行，做好幼儿的个人整洁卫生工作，并配合教师做好教育工作，真正地体现出保教结合的概念;在后勤上，做好园内的服务工作。针对这一系列的工作，园长必须建立一套正确可行的管理制度，同时一名园长还必须树立起正确的发展观、教育观，一切以孩子为出发点，尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏环境和高质量的教学水平，使他们在舒适的氛围中健康快乐的成长，也为幼小衔接奠定坚定的基础。 课堂中，我有幸听到卢筱红老师向我们指明了幼儿园文化建设和发展方向，让我们认识到幼儿园的管理不容忽视；南昌市城北幼儿园筹建负责人何丽君老师向我们讲述了课题研究的实施，让我们认识到课题研究并不是一谓的重复往日的内容，为了完成一页纸而矣，而是要将它当作是一项创作，要用设计的理念去完成它，要精典又不失新异且真实；赣州市教育局副局长张卫民老师向我们讲述红船精神，让我们牢记使命、不忘初心！还有苏春老师的手工课程生动有趣，将美工专业知识通俗化应用到幼儿园的环境布置和教学中，懂得了如何让孩子在美工课上玩中学，学中玩，感受线条、色彩、图案等的趣味性，通过不同的技法、不同的方式、不同的材料贴、拓、拼、粘、剪可以创造不一样的作品，同时还可以感受到，同一物体的多变性。 在这次的培训中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，所有学员一定会交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，让自己的幼儿园管理水平得到质的飞跃！