积极使用鼓励性语言，创造英语课堂和谐的教学氛围。

“如果说世界上有一种东西，人人都需要，人人都具有，而又人人都不愿给予的话，那么这种东西就是对别人的赞美。”在评价中，师生心理相容，是一个重要原则，在英语课堂教学活动中，教师应积极采用鼓励性评价，做到“只要学生站起来，就要让他们体体面面地坐下”，努力构建和谐的师生关系，创设和谐活跃的教与学的良好氛围。

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积极使用鼓励性语言，创造英语课堂和谐的教学氛围。