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提高课堂注意力

发布者:林碧霞     发布时间:2020-09-16 浏览数( 0) 【举报】

明文规定班级的一些行为准则。如有可能,让学生参与制定规章制度,学生越具有主人翁意识,就越能够遵循这些制度。奖励良好的行为,给他们一个肯定的微笑,几句表扬和鼓励的话语。平时表现不好的学生偶尔表现良好时,一定要及时表扬他们,每个人都喜欢表扬,他们可能真的表现良好。
 

接受学生发出的信号。根据学生的反馈信息改变上课的方式是一种优点,某个学生不注意听,搞小动作,立即提问,这样一来可以表明你已经注意到问题了,另一方面也可以给这个学生转移注意力到课堂上。
 

找时间冷静下来。如果发现不良表现要生气时,尽量找出几分钟的时间让双方都能够冷静一下,这样也可以为日后说很抱歉发生这样的事,但是怎么保证类似事情不会再次发生作出铺垫。
 

调查不正当行为的起因。与有问题的学生单独谈谈,尽量找出其行为的原因,有些时候这些原因是可以理解,可以原谅的,对症下药。

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