学习心得：经过线上学习，我觉得受益自己匪浅，这次的线上学习内容丰富，实用性很强，从宏观的教学理念到微观的教学手段与手法，从音乐教学的具体操作到各个学科的横向联系，使我在很大程度上跳出了原来有限的狭小圈子，能在一定高度上看待音乐教育教学，例如音乐教育与国学，过去，我们虽然在教学中也有国学内容，例如歌词以及古乐，但由于我们没有系统学习国学，也没有引起重视，往往都是一笔带过，这样的教学其实是不完整的，通过学习，我深刻认识到国学与音乐教育之间的重要关系，例如，我在给学生将四句体单一部曲式结构的时候，我结合我国古典诗词的四句体，讲起承转合，从古诗词讲到人生，让学生深刻认识到这种曲式结构的美妙之处与国学精神，我列举了三首古诗词，《阳关三叠》《清明》《望庐山瀑布》，从四句的相互关系谈到曲式结构，学生深刻领会到这种结构的精妙也将诗词与音乐之间的互通性进行了阐释。我从前不会对音乐进行剪辑以及充分 利用线上资源，教学有时难免枯燥简单，线上学习到了软件的安装与运用，我可以在网上对相关内容进行剪辑、制作、下载等处理，使教学素材更加丰富、具体，生动，大大增添了教学的趣味性、尤其丰富了课堂教学内容，图片制作、处理、相关软件的运用，都让我的教学设计大大增色，PPT不像以前一样了无生趣了，而是图文并茂，妙趣横生，在我的教学设计与PPT里，图文应用，音视频的合理运用，大大加强了教学的质量。在师德师风上，通过学习，我也有很大启发，以前教学有单纯的技术传授与说教，经过线上学习，我更具体的对照自己的教学点滴，用相关标准对照自己，终于发现音乐教育不单纯是音乐的教育，同时还是人的教育，是用音乐去陶冶人，去感化人，去教化人。