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作业标题:实践成果要求 作业周期 : 2020-07-06 2020-11-20

发布范围:全员

作业要求:

通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和专业素养有了提升。请列举一个自己的教学案例,提交教学设计内容或教学视频,并从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议,视频,图片,office文件形式均可。

要求:

1.要求原创,拒绝雷同,不少于500字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

3.请在截止日期之前提交。


发布者:管理员王老师

实践成果要求

提交者:学员安娜    所属单位:星星    提交时间: 2020-10-28 12:47:39    浏览数( 2 ) 【学员自荐】 【举报】

《打麦号子》 目标:了解民歌三大类理解号子含义感受号子得一领众合 难点:注意节奏 号子含义 过程:导入,一段无声的搬运工人抬木头的视频 师问:看完这段视频你们觉得工人们累不累? 学生…… 师:那我们来帮助他们,现在教室中央有个鼓老师敲打喊加油你们喊嗨哟嗨哟?好嘛?换学生上来敲鼓来领导大家 师123生加油(反复) 师:其实我们工人们为了让工作变得轻松些自己也会在劳动过程中加入音乐(放视频原音,号子歌曲播出) 师:此刻再看视频还会觉得辛苦吗?会轻松些是不是? 那么刚才我们听到的因为就叫做劳动号子ppt出示劳动号子得意思劳动号子特点一领众和 今天我们一起来学习一首劳动号子《打麦号子》 听音乐,学唱歌曲教谱子,跟琴唱加入歌词 注意更正错误节奏和音准 学唱后分一人领众人和得形式来演唱歌曲 延伸:稍微了解民歌还有得其他两大类小调山歌

老师评语

评语时间 :2020-11-02 11:20:41

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