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学校信息化规划

  发布者:符燕    所属单位:白沙县第二幼儿园    发布时间:2020-09-12    浏览数( -) 【举报】

学校信息化规划

    信息技术作为一种新的学习工具、作为协作学习和交流讨论的通讯工具、作为知识建构和创作实践工具。要充分利用信息技术作为高级思维训练工具,信息技木的应用将从目前大家更多关注电脑、网络、网上学习的操作模式等,发展到利用信息技术培养的高级思维能力,构建知、情、意融合的高智慧学习体系。

一、信息技术校本培训的目的信息技术的应用已经渗透到社会的各个领域也进入了幼儿园的课堂,影响了幼儿的学习方式和生活方式并对传统的教学方法和手段带来冲击和挑战,教育信息技术给我们提供了更多、更新的传播媒体,给我们创造了更多、更丰富的传播方式和途径,在学校教育中发挥着越来越大的作用,它对幼儿园的教学活动也起到了很大的辅助作用

二、信息技术校本培训内容

1.对全体教师进行电脑基础知识及应用培训。

2.对教师将信息技术应用于现代课堂的基础培训:

①对全体教师进行word文档的基础知识培训。

②对全体教师进行喀秋莎软件录屏的基础应用培训。

③对全体教师进行ppt的基础应用培训

④对全体教师进行微课的设计与制作培训。

三、信技术应用校本培训的培训步骤

1、第一阶段:认识电脑的组成,了解主机的组成,辨别LED指示灯,明白各个接口的作用,尤其是USB接口、音频接口、VGA接口、键盘接口和PS/2接口;认识网卡、网线、信息点,辨别网络的物理连接。

2、第二阶段:认识常用软件并学会安装,如文字处理软件、图片处理软件、课件制作软件:杀毒软件的下载、安装、卸装、设置等

①关于word文档的编辑,字体,字体色彩,文档背景,插入页眉、页脚等;

②关于喀秋莎软件录屏,常用录屏,录音视频处理等

③关于PPT的编辑,插入图片,播放方式,插入字体,插入音乐等

④关于如何进行微课的设计与制作,学会微课开发的常用工具。

四、关于本次信息技术应用校本培训的实践

  1. 知识方面:学会使用常用软件,进行下载、安装、升级、设置和卸装

  2. 技能方面:全校老师都要在今后的教学中尽量使用现有设备,掌握基础办公软件使用技能进行教学。

  3. 实践应用方面:所有教师会使用办公软件的基本操作,能将自己的课堂结合与信息运用技术进行信息技术与学科教学整合。

五、落实保障措施

  1. 切实加强领导,提高信息技术运用意识。开展校本培训是新形势下适宜基础教育和信息技术教育改革和发展需要,加强和改进教师建设队伍,促进教师专业化发展的重要途径和有效措施,因此,领导要率先支持并运用信息技术带领大家提高信息技术应用的意识。

 2.强化课堂信息技术使用率想要更有效地开展校本培训工作,必须注重教师课堂的信息技术化运用,逐步建立健全的校本培训的学习制度,实施过程中要及时做好培训记录,健全培训档案和教师成长档案,积极探索新形势下校本培训的新途径新方法,及时总结经验,查找不足,不断改进工作,提高水平,积极引导,鼓励和支持教师参加培训,抓落实,求实效。开展以信息技术为目标的赛课,让教师能互相学习,努力为信息技术的运用创造良好的环境条件,确保各项培训活动终身落到实处。

                                                                                   2020年9月12日


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