作业标题：省培计划2020民办幼儿园骨干教师教学技能浸润式培训作业1 作业周期 : 2020-08-31 — 2020-09-14
所属计划：学前教育教学计划
作业要求： 设计一篇语言领域教案（自选年龄段） 格式要求： 1.A4纸； 2.字体：（1）正文标题：宋体、2号、居中、加粗 （2）正文：宋体 4号 3.各级标题： 一级标题：一、二、三……（黑体、3号） 二级标题：（一）（二）（三）……（楷体、3号、加粗） 三级标题：1.2.3……（宋体、4号） 四级标题：①②③……（宋体、4号）
发布者：4班坊主（二期）
提交者:学员周英杰 所属单位:邓州市陶营金贝贝幼儿园 提交时间: 2020-09-14 09:21:46 浏览数( 0 ) 【举报】
师：听，是什么声音？原来是雷公公在打呼噜，小蜗牛要被吵醒了，怎么办，奥，我们可以说：雷公公，雷公公请你轻点打呼噜我的蜗牛要睡觉，不要吵醒它。(教师范读儿歌幼儿跟读)好，小朋友们，咱们一起再来跟雷公公说……(老师请幼儿集体朗诵一遍)谁想自己单独给雷公公说一说呢？好，你来(手势指引)……你说的真完整，声音也好听，表情也很丰富。(多提问几个幼儿，评价鼓励幼儿敢说会说) 三、发散思维，拓展儿歌内容 师：小朋友们，你们说的真好，看，小蜗牛们都已经睡着了，咱们不要打扰它们，来，轻轻把他们放到凳子下面。接下来，还有哪些小动物也要休息了呢？(出示小金鱼图片)对，小金鱼也要休息了呢，可是(雷声再次响起)，我们应该怎样说呢？(教师和幼儿一起拓展儿歌内容)好，小朋友们，你们太厉害了吧，瞧，小金鱼也被我们哄睡着了，森林里还有哪些小动物呢？(请幼儿自由讨论)那谁想来给雷公公说说话，哄哄你的小动物睡觉呢？(请个别幼儿来说，大家集体朗诵)
