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2020年七月，我有幸参加了河南省2020年中等职业学校骨干教师公共基础课省级培训，首先我们在线上听了六次直播课程，分别是：市教育局职教研究室张广汉主任的题为《新形势下职业院校教师职业素质与提升》从职业院校教师面临的新形势，职业院校教师应具备的素质，怎样提升自身素质三个方面做了精彩的讲解；平顶山学院任玮老师的巜教师礼仪与理想形象塑造》，从教师的仪表魅力、行为举止、肢体语言礼仪和教师的言语礼仪等方面阐述了教师礼仪在教学中的规范要求，对教师职业形象塑造的重要作用；赵红利老师的《中职教师心理健康与调试》从教师心理健康的标准出发，分析了我们中职教师的心理健康状况及危害，提出了应对的方式：把握情绪，提高调解能力，完善个性成为学生心目中的好老师；杨权博士的《课堂权利再分配：翻转课堂与对分课堂》从对翻转课堂的认识、提出的理论依据、翻转课堂的模式以及推广翻转课堂的困难等方面出发，使我们对翻转课堂这一新的教学模式有了更深层次的理解，使我们在今后的教学中把学生变成课堂的主人，做到以学生为中心，使学生对学习更加有热情，有激情；李效武老师的《坚持立德树人根本任务，贯彻落实习近平教育思想》结合最近网络上出现的许可馨、田佳良、季子越，历史上的司马光，宋朝奸臣秦桧等例子，阐述“国无德不兴，人无德不立”，倡导我们做四个有好老师，把“立德树人”放在首位，培养德智体美劳全面发展的合格学生；闫江涛老师的《教师专业发展与教育科学研究方法》详细讲解了教育教学论文和课题的撰写步骤与方法，以及注意的问题。 其次，我们观看了录播视频，完成研修活动作业，我们主要学习了，班级突发事件处理；职校问题学生指导；职校学生特点及发展任务；校园安全教育现状及对策分析；新时代职业学校教学思想转变；现代学徒制人才培养模式；互联网：一个全新的教育生态环境；教育信息化发展态势与使命；职校生“工匠精神”的时代意蕴与培育路径等二十四个视频。 通过培训，使我拓宽了学习视野，更新了教育观念，在今后的工作中不断加强自身师德修养，展现教师的人格魅力；用学习引领自身专业成长；改变教学观念和教学模式；不断反思，提高自身教育教学水平……从思想上更加严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，用高尚的人格魅力影响学生，崇高的师德塑造学生，为发展具有中国特色的世界水平的现代教育，培养社会主义建设者和接班人作出贡献。