海宁市小学科学青年骨干教师教学研讨活动在盐仓学校举行
为了深化小学科学课程改革，切实做好小学科学学科教研与教师专业发展培训工作，4月29日，海宁市小学科学青年骨干教师教学研讨活动在盐仓学校举行。
活动中，首先由来自硖石小学的徐燕玲老师和来自盐仓学校的曹潇然老师分别执教了两堂研讨课。徐老师执教的是四下《花、果实和种子》，她从观察活动、实验活动、推测活动三方面入手，对课堂进行了深入探究，引领学生走进有趣的科学世界，出色地完成了教学任务。曹老师执教的是四下《把种子散播到远处》。他通过活动整合，采用重点建构，让学生进行有效的探究，引导学生对观察证据进行充分的交流研讨，建立生命单元的核心概念。课后，活动进入评课、议课环节，先由两位上课老师介绍了教学思路，再由听课老师发表了对两堂课的想法和建议，讨论热烈而充分，富有实效，在场的老师受益匪浅。海宁市小学科学教研员沈强老师对这两堂课做了精彩的课例点评，并与听课教师积极互动。下午，沈老师作了题为《生命单元概念建构》的精彩讲座：沈老师从如何关注知识、关注能力、关注思想方法、关注学习方式这几个方面，向所有与会的科学老师阐述如何从常识课走向科学课的途径与方法，为老师们送上了一道丰盛的“教学大餐”！
这次活动展示了我市小学青年科学教师的专业成长成果，也为老师们提供了一个相互学习、共同提高的平台，使老师们进一步更新了教学理念，了解了教学新法。同时，优秀课例的示范，教研专家的引领，让全市小学青年科学教师人人有了方向，有了专业发展目标，更促进了青年教师教学理念的转变，为打造高效课堂奠定了坚实基础。（盐仓学校 供稿）
2015年