浙江省2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训
  1. 作业标题:作业一:个人研修计划截止时间:2016-04-20
  2. 作业要求:
     

    提交研修计划:

    学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

    作业要求:

    1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

    2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

    3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

    4.字数要求300字以上;

    5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

  3. 发布者:教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:朱俏悦     提交时间:2016-03-29    浏览数:1     



个人研修计划工具模板





 


 
 
 
 


 
 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划模板


 

 

姓名


 

 

朱俏悦


 

 

教龄


 

 

10


 

 

学校


 

 

永康市大徐小学


 

 

任教学科年级


 

 

小学科学四、五年级


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

此次培训中我想要解决的难点问题是:在实验教学场地、器材不足的情况下,如何应用信息技术手段提高科学课堂实验效率和学生动手能力,提高课堂效率。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

1、通过研修努力提高自身的师德修养,,做到德高为范学博为师。认真备好、上好每一节课撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计不断提升自己的业务能力和教学艺术。
 


 

2、优化化学课堂教学优化备课活动,加强理论学习不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。


 

 

实施步骤


 

 

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识,做好研修笔记。


 

2、认真听取观摩课,听课后积极反思、评课,吸取精华提高自身教学素养。


 

3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
 


 

4、总结研修经验与收获。


 

 

预期研修成果


 

 


 

通过这次研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。 


 


 


 




 


2015年