个人研修计划模板

姓名

鹿梅

教龄

26

学校

三合初级中学

任教学科年级

体育

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

1．提高自己对信息技术应用在体育教学中应用的理解能力和

操作能力；

2．初步掌握简易多媒体教学工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；

3．通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的数学教学能力/学生的数学学习能力。

  4.能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总

结，提高自身的专业发展能力。

解决问题的基本思路与方法

1、我会努力学习，珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升

工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家

报告，并做好必要的记录。借助先进的媒体学习，了解学科的发展

动向和最新的研究成果，并建立属于自己的语文教学模式。

2、认真聆听请教，尤其是想同龄教师多多请教，同时也要注意学习

老教师的一些宝贵的经验教训。对讲解中不明白问题和教学中的困

惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参

与研修班的各项研讨活动，努力向学校的老师相互交流学习，有问题

共同探讨探讨。

3、努力做到学习的同时，注意反思提升，每天结合自己在培训学习

中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位

学员共同交流探讨。坚持认真撰写课后反思，写出高质量的教学随

笔、教育故事等。

4、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力。学校每周的

教研组活动能做到按时参加，结合实际和校情学情进行教研。 在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。

实施步骤

1.重新认识信息技术在传统教学中发挥的作用，认真研修

各门课程，在共建网络技术学习平台与学习社区的过程中，实

现资源共享，提高自己在信息化教学中的运用能力，利用媒体

资源优化课堂教学，从而转变学生的学习方式，为课堂教学注

入新的生机与活力，努力使自己成为具备先进信息技术能力的

专业型人才。

2.在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划和选择

必修课与选修课，听取专家解答释疑的时间和自己的工作时间

会有冲突，与同伴间展开交流，完成并提交一份个人专业成长

发展计划。

   3.根据个人学习计划完成必修课程，结合自身专业发展的

相关问题进行认真思考，在选修课程中进行自主选学，积极参

加研修活动，提升自己的信息技术能力，以促进并优化教师课

程教学。在学习过程中，我要积极参加各项活动，写好学习笔

记，及时发表学习心得，深入地学习现代化信息技术在教学领

域的应用，在教学实践中实践信息化在实际中的应用，与同伴

构建学习社区，互相借鉴学习取长补短，并不断反思自己在教

学实践中运用信息技术的能力与效果，获得宝贵的经验，利用

网络技术深化信息技术与学科教学的融合，真正提高自己应用

信息技术进行教学的能力。

预期研修成果

适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息

化环境下的教学理念，凸显信息化应用在教学中的优越性，普

遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长

之路。