个人研修计划

姓名

俞志宏

教龄

17

学校

金华市金东区傅村小学

任教学科年级

信息技术

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何提高自己的教学能力和课堂教学的把握能力，准确的完成每堂课重难点，在课堂上做到有主次。

解决问题的基本思路与方法

1、积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。 

2、利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。

3、掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。 

实施步骤

1、认真学习

每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告。及时调整思路，融入专家讲解思路，将报告内容内化成自身的知识，增强专业知识。对不明白的问题和教学中的困惑，及时请教，以求专家帮助解决。

2、反思提升

结合自己在培训学习中的感受及时总结经验，写出学习心得，也可以和各位学员共同交流探讨，提升自己的信息技术在教学中应用能力。

3、学以致用

争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

预期研修成果

提高自己的能力，找到适合自己的教学方法，课堂上能准确把握重难点，学生可以在课堂中学到更多的知识。