提交研修计划:
学员完成综合课程学习后，参加诊断测评，根据诊断测评结果和学科教学实际，围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题，制定并提交一份个人研修计划。
作业要求：
1.按照工具模板来完成个人研修计划，模板请点击下载；
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”，确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际，合理、可行；
4.字数要求300字以上；
5.必须原创，如出现雷同，视为无效。
个人研修计划工具模板
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个人研修计划模板 |
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姓名 |
李媛媛 |
教龄 |
19 |
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学校 |
金华市金东区傅村镇中心小学 |
任教学科年级 |
二年级美术 |
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此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
在美术课堂上怎样高效的使用多媒体? |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、利用多媒体资源的丰富性,开拓学生的思维方式。 2、利用多媒体创设情景教学，能极大的调动学习的积极性。 3、利用多媒体与人的信息互换，能培养学生的自主探究学习。 4、利用多媒体增加课堂容量，提高课堂效率。 |
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实施步骤 |
1、利用课余时间时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。 2、对课堂上使用的教学课件及时进行反思、修改。 3、虚心向教师学习制作课件中的各种效果，吸收别人的先进经验，提高自身的业务水平。 4、多听教学水平较高的教师上公开课，多看的优秀课件，提高教师的业务水平。 |
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预期研修成果 |
利用信息技术，开拓学生思维，调动学生的学习兴趣，培养学生自主探究学习，提高课堂效率。 |
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2015年