提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划工具模板
个人研修计划模板 |
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姓名 |
张庆华 |
教龄 |
26年 |
学校 |
嘉兴市秀洲区油车港镇实验小学 |
任教学科年级 |
三六年级科学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
提高信息技术水平,规范科学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高教学质量及水平,同时迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
首先教师积极主动地自学培训内容,不断学习信息技术,提高信息素质,然后在掌握信息技术的基础上应用到科学课堂中,提高课堂教学水平。 |
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实施步骤 |
1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。 |
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预期研修成果 |
通过学习,更新自己的教学理念,提高课堂教学效果,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。
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2015年