应用信息技术突破心理健康教育学科教学重难点

浙江省海宁市长安镇初级中学 金军伟

当今世界，信息技术飞速发展。随着社会的发展，人们对心理健康教育也越来越重视。有专家指出，现代学校的两个最重要的标志：一是信息技术的广泛应用；二是心理健康教育工作的全面实施。

当前，我们学校已经全面实施了心理健康教育，信息技术的应用也相当便利。然而，在实践中，我们也遇到了许多难题，那么，如何应用信息技术突破心理健康教育学科教学的重难点呢？我计划从以下几个方面去努力：

一、完善校园心理辅导网络建设

网络心理辅导的优势是辅导面广，投入少，时效长。因此，我要加强网络建设方面的学习与研究，力争建成更好的心理辅导网站，为更多的学生、家长和教师提供优质的网络心理辅导。

二、提升课堂教学课件制作水平

课堂教学是教育的主阵地。心理健康教育也一样。我应该学会充分运用多媒体设备，提升心理健康教育课堂教学活动的趣味性、实效性和系统性，全面提升课堂教学效率。因此，我要努力提升课件制作水平，提升信息技术在课堂教学中的应用能力。

三、探索移动网络心理辅导领域

当前，移动网络应用已经相关普及，而教育上在这方面的应用似乎显得比较落后。我是否可以尝试在这方面做出一些努力？比如应用微信进行心理健康教育？如何建立网站和手机的关连，实现心理健康教育的便利而广泛的实施？这些都是我想尝试的领域。因此，我要加强这方面的学习与研究。

总之，对于信息技术，我还有很多方面要加强学习与研究。信息技术的应用前景是非常广阔的，心理健康教育的发展前景也是非常灿烂的。让我们学会充分运用信息技术，为心理健康教育的学科教学插上腾飞之翼!