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作业标题 :作业一:个人研修计划 作业周期 : 2016-03-222016-09-30

作业要求 : 

提交研修计划:

学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划

3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

4.字数要求300字以上;

5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

发布者 :教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:学员胡国强    所属单位:淳安县瑶山乡中心小学    提交时间: 2016-04-01 10:39:21    浏览数( 3150 ) 【举报】

个人研修计划工具模板

个人研修计划模板

姓名

胡国强

教龄

29

学校

瑶山乡中心小学

任教学科年级

五年级  科学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

1.利用应用信息技术获取丰富教学素材,激发学生的学习兴趣,让学生接受了大量社会信息,而且激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生的创新能力和实践能力。

2.利用应用信息技术强化教材重难点,用多媒体教学可以帮助学生强化教学内容中的重难点,有效的将抽象知识形象化,便于记忆。

3. 提高运用信息技术的能力,依托学习共同体,促进自身专业成长。

 

解决问题的基本思路与方法

分析小学科学课堂多媒体辅助教学的一些问题及产生的原因,利用学校网络研修平台,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教学水平。总结出具体解决方法。

实施步骤

1.每天花一定时间登陆网络研修平台,认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并认真完成相关任务及作业。

2、理论联系实际,在平时的教学中注重用信息技术来提高教学,充分利用学校现有的教学条件,掌握白板,投影,课件等的运用。

3.培训期间勤学好问,取长补短,不断总结和反思,

4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

预期研修成果

1.借助信息技术促进学生学习方式的改变,提高学生自主学习在信息时代背景之下,多媒体以一种全新的面貌出现在师生面前,有着无穷无尽的魅力,更能体现学生的主体地位.提高学生判断事物和解决问题的能力。

2.提升我的信息技术素质,充分地利用现有的教学设备,让这些教学设备更好的为教师和学生服务,让学生的学习事半功倍,让学生有机会和教师进行师生互动式学习,使我们的课堂教学充满生机与活力。

3. 通过信息技术拓宽学习思路,培养学生创新思维,网络教学的自主性,交互性,个性化的特点,必将促进传统的教学模式的改变。

 

附件

  • 个人研修计划.doc 下载

老师评语

评语时间 :2016-04-01 11:50:48

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