作业标题 :作业一:个人研修计划 作业周期 : 2016-03-22 — 2016-09-30
作业要求 :
提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :教务管理员
提交者:学员胡国强 所属单位:淳安县瑶山乡中心小学 提交时间: 2016-04-01 10:39:21 浏览数( 3150 ) 【举报】
个人研修计划工具模板
个人研修计划模板 |
|||
姓名 |
胡国强 |
教龄 |
29 |
学校 |
瑶山乡中心小学 |
任教学科年级 |
五年级 科学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
1.利用应用信息技术获取丰富教学素材,激发学生的学习兴趣,让学生接受了大量社会信息,而且激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生的创新能力和实践能力。 2.利用应用信息技术强化教材重难点,用多媒体教学可以帮助学生强化教学内容中的重难点,有效的将抽象知识形象化,便于记忆。 3. 提高运用信息技术的能力,依托学习共同体,促进自身专业成长。
|
||
解决问题的基本思路与方法 |
分析小学科学课堂多媒体辅助教学的一些问题及产生的原因,利用学校网络研修平台,积极参与技术支持的专业发展活动,养成网络学习的习惯,不断提升教学水平。总结出具体解决方法。 |
||
实施步骤 |
1.每天花一定时间登陆网络研修平台,认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并认真完成相关任务及作业。 2、理论联系实际,在平时的教学中注重用信息技术来提高教学,充分利用学校现有的教学条件,掌握白板,投影,课件等的运用。 3.培训期间勤学好问,取长补短,不断总结和反思, 4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 |
||
预期研修成果 |
1.借助信息技术促进学生学习方式的改变,提高学生自主学习在信息时代背景之下,多媒体以一种全新的面貌出现在师生面前,有着无穷无尽的魅力,更能体现学生的主体地位.提高学生判断事物和解决问题的能力。 2.提升我的信息技术素质,充分地利用现有的教学设备,让这些教学设备更好的为教师和学生服务,让学生的学习事半功倍,让学生有机会和教师进行师生互动式学习,使我们的课堂教学充满生机与活力。 3. 通过信息技术拓宽学习思路,培养学生创新思维,网络教学的自主性,交互性,个性化的特点,必将促进传统的教学模式的改变。 |
附件
评语时间 :2016-04-01 11:50:48