一、谜语导入

板书标题《折剪蝴蝶》

二、新授课

1、  欣赏观察蝴蝶

小组讨论蝴蝶组成部分（触须、翅膀--两对、身体）

观察得出蝴蝶左右对称  并板书

2、  师提问如何剪一只对称蝴蝶

生：先对折，再画半只蝴蝶，最后剪

小练习：三分钟内用最快时间剪出一只对称蝴蝶，注意安全使用剪刀

师请生点评得出注意事项：剪纸方向，蝴蝶画大，剪得小心触须

3、  欣赏同龄人的作品

生品作品，说说为什么喜欢这个作品

4、  师创作：并提问如何让蝴蝶飞起来-----对折剪一个洞

5、  生创作，要求折剪一只有趣的蝴蝶

6、点评，互评，自评

三、拓展  用折剪蝴蝶的方式还可以做很多其他小动物，如小鸟、蜜蜂。