1. 作业标题:阶段三:课堂教学视频截止时间:2016-06-20
  2. 作业要求:
     

    参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)1040分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

    注意事项

    1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

    2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

    3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

    4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

    http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1173/article/37001/4573199.htm

  3. 发布者:教务管理员

阶段三:课堂教学视频

提交者:戴斌育     所属单位:嘉善县实验小学     提交时间:2016-04-22    浏览数:29     

       因为学科的特点,信息技术教学经常采用教师演示,然后学生练习或者做作品的教学方式。因为操作性的知识点一般较多,学生很难一次性记住,于是在教师讲解后学生经常会再次的提问。一方面在教学时根据知识的难度,选择让学生自学,另一方面,在学生提问的引导其使用其自行查看回顾。在这次的课堂中,学生都能够适应这种方式,因为他们有自学习惯和能力。这使我上课的答疑量少了不少,上课轻松了很多。同时通过这样的“三学四导”教育教学模式的尝试有助于学生的自主性与创新性发展。

2015年