题目

钢丝锯的制作

年级学科

劳技

课型

信息技术与

学科整合课

授课教师

沈建

工作单位

海宁市第二中学

教学目标

1、增强同学们的动手能力。

2、了解钢丝锯制作过程的一些操作技巧；

教学重难点

关键

把竹片弯成弓形，制作过程中加强安全意识

教学方法

讲授法

   探究法

运用的

信息技术工具

硬件：电脑

软件：多媒体视频

教学设计思路

1、老师强调注意事项，指导学生动手操作

2、教师课前制作多媒体课件

3、学生看多媒体课件，每个小组分工合作，根据课件分步实施

4、小组讨论，归纳总结经验

教学过程

设计意图

时间安排

（一）、制作步骤；

1、竹片按规定尺寸锯好，然后用刀削平、用木锉锉光；

2、把竹片弯成弓形，有下面两种方法：

1）用温水泡竹片1—3天，待竹片吃透水，用力慢慢地弯成压竹片，使之成弓形；

2）用火烤竹片中间部位，使之渐渐受热，边烤边用力慢慢 地弯压竹片，使之成弓形；

本次用前一种方法。弯制过程中不能操之过急，要保持篾青的完好，竹片不能弯得太厉害，要使竹片两端间的距离比钢丝的长度大，这样在装上钢丝后，可以利用竹片的弹力拉紧钢丝。

3、钢丝的安装：

1）在竹片两端各钻一个直径2—3毫米的小孔，可用手摇钻，或用50毫米的铁钉在火上烧红后烫出小孔。孔不要太靠近端边。

 2）把竹片压弯，将钢丝从孔中穿出，然后用竹钉插入固定；

3）调整锯齿：钢丝的锯齿面要在同一边，可以转动两颗拴钢丝的钉子，直到锯齿在同一边为止。

（二）使用方法；

1、使用时：钢丝的齿尖应该向下；

2、把钢丝对准需要锯割的线的外侧；

3、要在木板上锯一个五角星或其他图形，可以先在木板的适当位置钻一个小孔，让钢丝钻过小孔后，再装在竹片上进行锯割；

4、钢丝锯用好以后，要将钢丝从竹片上取下，上油包好——避免生锈断损、使竹弓恢复原状，以便保持竹弓原有弹性。

1、应用多媒体技术与劳技课相结合，制作课件，边演示边讲解，直观形象，让学生有一个初步的认识，培养学生学习兴趣，提高学习积极性，提高上课效率。

2、利用网络技术，再现活动情境，展现实物画面，克服特殊困难，引导学生探究问题，提高动手能力，培养创新精神

一课时

板书设计

钢丝锯的制作

1、竹片按规定尺寸锯好，然后用刀削平、用木锉锉光；

2、把竹片弯成弓形，有下面两种方法：

3、钢丝的安装：

4、使用方法；