参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1173/article/37001/4573199.htm
题目 |
单杠运动员玩具的制作 |
年级学科 |
八年级 |
课型 |
信息技术与 学科整合课 |
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授课教师 |
姚忠根 |
工作单位 |
海宁市第二中学 |
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教学目标 |
1、 理解单杠运动员玩具的结构与运动原理 2、 掌握单杠运动员玩具的制作方法 3、 进一步练习钢丝锯、钻头的使用方法;熟悉砂纸、粘合剂的性能与适用对象。 |
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教学重难点 关键 |
重点:掌握单杠运动员玩具的元件制作与组装技术。 难点:单杠支架上钻孔技术。 关键:钻头的操作方法的掌握。 |
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教学方法 |
1、 演示讲解 2、 多媒体展示 3、 小组合作
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运用的 信息技术工具 |
硬件:多媒体 软件:课件 |
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教学设计思路 |
1、 玩具的整体演示(引起兴趣) 2、 原理是什么?如何制作?(问题的提出) 3、 整体由部分组成,分解成各个组成部分,最小单位就是元件(分析与讲解) 4、 元件的制作(多媒体展示与示范操作相结合) 5、 成品组装(多媒体展示与示范操作相结合) 6、 学生动手操作(学习转化为实践)
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教学过程 |
设计意图 |
时间安排 |
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一、工具和材料的准备与认识
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1、 工具:钢丝锯、砂纸、钻头、粘合剂 2、 材料:三夹板,木料 (工具与材料是实践操作的基础) |
3分钟 |
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二、制作单杠支架 |
1、立柱1与立柱2:分别做透孔、半透孔 2、底座与圆棍的制作 (支架是外围框架,熟悉钻头与砂纸的用法) |
6分钟 |
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三、运动员制作 |
1、按照样图复印身体、上肢、下肢共五个部分,分别贴在三夹板上,再用钢丝锯割成形 2、用钻头在双上肢与双下肢上钻孔 3、用水彩颜料或油漆将各部分上色美化 4、两上肢做上内间隔,再用麻线把上肢与下肢固定在身体上 (运动员是玩具的主体,要精心构思与制作) |
15分钟 |
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四、单杠支架及运动员的安装 |
1、立柱1用白乳胶粘在底座狭孔内 2、立柱2插入底座宽孔中 3、圆木棍用白乳胶固定在两立柱中间的圆孔内 4、用蜡线把运动员穿连在立柱上端的小圆孔之间 5、对支架上色或油漆 (最后的组装要有整体观,通过试用来完善细节) |
8分钟 |
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板书设计 |
第五节 单杠运动员玩具的制作 一、工具与材料 二、制作步骤 1、 支架 2、 运动员 3、 安装 三、制作要求 1、 零件平整光滑,配合正确 2、 活动方便,造型美观 |
2015年