1. 作业标题:校本活动心得截止时间:2016-06-26
  2. 作业要求:
    培训期间,参加本校的学科组活动或者工作坊/区县组织的学科交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分。
  3. 发布者:教务管理员

校本活动心得

提交者:方志强     所属单位:桐庐县分水实验小学     提交时间:2016-06-20    浏览数:0     

活动心得

通过对《中小学信息技术应用能力培训课程标准解读》学习,让我对中小学教师信息技术能力提升工程有了比较深刻的理解,也对自己后一阶段的任务有了较为清晰的认识,并对此次培训作简单小结:

一、优化课堂教学

信息技术改变了我们的教学,随着信息技术的发展,国家互联网+教育的实施和推进,“大数据时代”、“云课堂”、“翻转课堂”、“微课”、“微课堂”、“饥饿教学法”等等无一不冲斥着整个脑海,我们必须改变,适应。作为一名新时代的教师,必须具备良好的信息素养,具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,能熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。并且学会 “应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”……掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。

二、坚持不懈的学习

信息技术能力提升工程是一项长远的工程,它并不应该在短期内就结束,随着科学技术的发展,各种新技术、新设备的不断更新出现,这就需要每一位教师都应该坚持不懈地主动学习、了解和掌握新技术、新知识,并不断地运用于自己的教育教学之中,方才能真正转变观念,提升教学方法与教学质量,从而让自己“懒”下来。

2015年