此次有机会参加信息技术应用能力提升工程培训，收益颇多，通过中小学教师教育技术能力远程培训的学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下:

　　一、通过培训，提高了自己的思想认识.我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求。及时从事教师培训和教研工作，我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

　　二、通过培训，提升了现代教育技能。以往，对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次的几个月的学习，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些本专业上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页，提升了我计算机操作知识。

　　三、通过培训，夯实了专业知识基础。首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，习惯于积累一点一滴的知识素材，现在，有培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去.

　　中小学教师信息技术能力提升工程培训是一项长远的工程，伴随着终身学习，随着科学技术的发展，各种新技术、新设备的不断更新要不断学习提升。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络知识运用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务能力，在教师研训中纳入信息技术的含量，增强研训的趣味性和可操作性。