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时代发展促使职业教育与时俱进。今天上午，王东群主任做为职教专家给我们分享了《四项改革让职业教育变成类型教育》，使我受益匪浅。 在讲座中，王主任从四个方面给我们详细说明如何真正做到改革，真正做到提升与转变。我感触比较深的有以下两点： 首先是互联网 活力课堂让理论教学香起来。以讲授为主的课堂是不适合职业教育的，课堂革命是教育发展的核心，从教师的心灵、观念、技术、行为上都要革命。鹤壁工业中专的任建新老师能让数学课上的学生掌声不断、笑语欢声，书声琅琅、你争我辩，这不就是理论教学活力课堂的榜样吗？学习是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识，手口脑并用是取得学习效果最好的方法。正如某位教育家所言：讲给我听，我会忘记；指给我看，我会记住；让我去做，我会掌握。 其次是德育生活让校园亮起来。师德师风是评价教师的第一标准，立德树人是学校的根本任务。通过校园文化育人、班级文化育人，通过劳动实践周模式进行德育，鹤壁工业中专的8S管理取得了显著的育人效果。走进校园，孩子们神采奕奕、活力满满，一声声“老师好”让老师觉得如沐春风，走进课堂，上课手机入袋，爱心档案潜移默化学生的思想，文明委员会约束着学生的行为、内化学生的责任感，干净整洁的8S校园环境、和谐向上的校园文化、规则责任爱心于一体的班级文化，使得教学工作开展相当顺利。 一上午的时间相当短暂，王主任详实具体的改革案例深入人心。我们要做的不是点赞叫好，而是在以后的教学工作中，把类型教育方法真正实施起来，活力课堂与理实一体化搞起来，德育生活化用起来，用社团活动让学生忙起来，那么，我们职业教育的大发展还能远吗？