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研修学习心得

  发布者:徐冬梅    所属单位:光山县中等职业学校    发布时间:2020-07-25    浏览数( -) 【举报】


在实施行动教学实践教学中,教师要提前在课前做好充分的准备,如:多媒体课件的准备,教学任务书的准备,学生组内分工的设计,教学设备的准备,学生完成任务所必需的材料等的准备工作。教师并用简洁的语言陈述这节课的任务,下发任务书,任务书包括:主题、时间、注意事项等。在行动实施过程中。教师引导学生掌握完成任务的基本思路、方法后,按学生的具体学情,化分学习小组,组内分工协作,完成作“任务”。这是行动的主体部分,要引起教师的关注和重视。最后,教师引导学生对作品进行讨论,找出规律特点,并对学生作品作出积极的评价,然后展示学生作品“行动导向”教学,激发和培养学生的学习兴趣,让学生即学即用。它不仅增强了学生的自信心,还提高了学生学习知识和技能的兴趣。因材施教”让“任务”贯穿始终,学生在讨论分析、操作完成任务的过程中顺利建构起知识结构,在整个任务过程中培养学生的实践能力和创新能力


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