很高兴能参加此次培训，首先向培训老师道声“辛苦了”，据我所知，桑日中学已分批次将电子白板教学日常化、规范化，很多教师能熟练应用白板教学，我个人认为，多媒体信息化是学生为中心的教学模式，注重的是培养学生的创新和接受新事物的能力，在短时间内接触大量的信息，让学生有创造性地去学习。有很多优点，文字、图片、声音、录像带来的五彩缤纷的课堂效果，课堂设计非常精美，视听效果也很好，拿化学举例，多媒体教学能在形﹑声﹑色﹑动﹑静等各方面抓住细微的变化，向学生展现具体﹑生动﹑形象﹑直观﹑声画并茂的视听材料，如可以将化学实验视频浓缩在极为有利于教学的时间里、空间里。

在2012年以前，我校主要采用一个黑板、一支粉笔、一张嘴，教师讲、学生听、教师写、学生记的传统教学模式，这种模式中，教师与学生面对面地交流时，存在着潜在的情感交流。教师的一个眼神，一个动作，一句话都蕴涵着重要的情感信息。便于教师组织、监控整个教学活动进程，还能很好地适应各种层次的教学和教学对象，引导学生思考，帮助学生掌握系统的知识体系。激发我校学生的求知欲和学习动力，促进学生的能力和人格的健全发展。

我个人观点：现代的信息化教学模式不要和传统课堂教学模式相结合，充分利用它们各自的优势，不能片面地认为信息化教学一定优于传统教学。