1. 作业标题:个人研修计划截止时间:2016-06-25
  2. 作业要求:
          通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。  
    要求:
          1. 规划设计可以参考下面提供的“个人研修计划模版”,把模板粘贴到本地word文档里;
          2. 请结合自己的实际情况进行规划,内容切实可行,并必须为原创;
          3. 为方便批改,请不要用附件的形式提交,请先在附件的文档中编辑好内容,并把规划粘贴复制到提交作业框中,操作时间不要超过20分钟。


  3. 发布者:培训管理专员

个人研修计划

提交者:白玛达娃     所属单位:地区教体局电教馆     提交时间:2016-05-04    浏览数:0     







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 个人研修计划
 

 

姓名 

白玛达娃 

教龄 

19 

工作单位 

山南地区教育局电教馆 

教学班级 

桑日小学1 

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 

通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。

计划在教学实践中上的一节课的名称 

第九册数学第四单元可能性 


 

研修目标


 

1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。 

研修主题 

更新教学理念,优化课堂教学


 

实施步骤


 

1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。 

2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。 

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。 

预期研修成果 

不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,提高课堂教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。 




2015年