创新创业教育心得体会

   参加本次省级骨干教师培训收获颇多，特别是对创新创业教育的理解，我认为加强创新创业教育，不仅是针对当前中等职业学校人才培养中普遍存在的创新精神和能力不足问题而提出的重要举措，更是对中等职业学校教育事业本身所具有的创新特质进一步凸显。因此，以创新为内核、以育人为导向，加强创新创业教育,就不能将其狭隘的理解为只是针对少数有志于创业学生的单独“处方”，应作为面向全体学生的根本任务。对于中等职业学校而言，不能简单的把创新创业教育看成一种为了促进就业的应景之举，一种局限于科技创新的教育活动、一种针对少数有创办企业志趣学生的技能导向，而是要面向全体学生，为学生终身发展奠定基础。使其在不同领域，不同行业，不同岗位都能善于思考，勇于开拓，乐于尝试，培养和造就规模宏大、类型齐全、层次各异的创新型人才队伍。创新是中等职业教育的基本特质,是人才培养的重要底色，也是创新创业的教育的内核。但创新并不是一门独立的学科,也不是独立于教学体系和学业规划之外的独立环节。个人扎实的知识储备和深厚的综合素养是创新能力孕育和产生的重要基础。某种程度上讲,整个教育过程就是一个不断创新、不断推进创新的过程。加强创新创业教育需要将创新创业实践环节。加强创新创业教育,需要将创新创业实践环节的强化教师创新创业教学能力的提升，校园创新。创业文化的营造等纳入人才培养的全过程。不仅如此，创新创业教育也不应局限于校园之内。而应以开放的姿态着力推进高校与社会企业协同育人，形成多方合作。交叉培养的育人机制面向女人。以育人为根本。促进学生的全面发展。是创新创业教育最根本的价值体现。首先，创新创业教育应注意激励和引导学生。走上自我发展之路，通过各种类型和形式的创新创业活动，使学生养成包括逻辑性思维，批判性思维，创造性思维在内的。思维习惯和思维方法。在知识体系构建构建中，以问题和需求引导学生将他人传授的知识转化为自身内在的知识。形成运用研究和创新知识的能力。其次，磨练其不甘平庸，不怕失败。追求卓越的人生态度和进取向上锲而不舍，精益求精的精神品质。再次，创新创业教育应注重引导学生认识社会。体悟责任。并在创新创业教育活动装，使学生深刻体悟个人对社会，对国家，对民族的责任，面向未来。十年树木，百年树人。创新创业教育不可能一蹴而就。面向未来开展创新创业教育，首先绝不能短视，要摒弃急功近利思想。切实将服务国家创新驱动发展战略的当前需求与培养国家创新体系的未来生力军相结合，将促进学生的大力发展和终身学习相结合，把创新创业融入专业教育，而不是将其等同于档位职业培训和企业家速成训练。其次，决不能搞短期行为，要把握创新创业教育的精髓，充分发挥中等职业学校文化传承与创新功能，既解决当下人才培养中创新精神和能力问题，又在学生心中播撒创新创业的种子。厚培激发创新创业灵感，养成爱学习、勤思考、多动手、多实践。通过本次学习，我深刻的体会到理论知识和实践相结合的重要性。在以后的教学工作中，好，注重同学们的实践教学。让理论和实践紧密的结合在一起。不仅提高同学们对理论知识的认识。更重要的是同学们的实践动手操作能力。