作业标题:研修作业
作业周期 :
2020-07-30 —
2020-09-30
所属计划:学生心理健康及有效教育教学计划
作业要求:作业题目及要求如下:
作业题目:请结合自身教学经验,谈谈学生可能产生的心理问题主要是什么?面对这些问题,作为老师我们应该怎样预防和应对?
要求:
1.字数要求:300字以上;
2.必须原创,如出现雷同,视为不合格;
3.最好先在word文档里编辑好,再将内容复制到答题框提交,提交的操作时间不要超过20分钟。
发布者:教务管理员
研修作业
提交者:学员-学生心理健康及有效教育江立峰
所属单位:上海市嘉定江桥镇民办沪宁小学 提交时间:
2020-09-19 08:33:08
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【学员自荐】 【举报】
不少学生存在一些心理上的问题,当然这与学生的个性发展是分不开的,与社会的发展也是有很大的关联。学生的心理问题,主要表现在以下几个方面:学习、生活竞争的激烈,很多学生会产生焦虑不安,忧虑重重。频繁的考核、竞赛,高强度的学习任务,满负荷的课余安排等都可能造成学生精神紧张,心情压抑。家长“望子成龙”、老师期望太高,面对学习生活中的不如意,学生的自信心会受到挫伤。班级中的后进生,由于在学习、行为等方面表现的不如人意,经常受到家长、老师的批评指责,往往容易产生自卑和自暴自弃的心理。上述种种不良心理严重影响了学生的健康成长。因此,作为班级的管理者,不仅要抓好班风建设,提高学生学习的积极性和自觉性,而且要注意加强学生心理健康教育,以培养学生对环境的适应能力。对每一个学生的心理状态细心观察,发现问题,及时疏导。 一、以诚相待,做学生的知心朋友。 二、细心观察,了解学生的真实思想。三、要加强家校联系。班主任可主动争取家长的支持,协同工作,共同研究和解决孩子们的心理问题。
老师评语
评语时间 :2020-09-29 17:15:50