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                                现代信息技术对高中英语教学的促进作用

                                   信阳市第六职业高中   熊雪莹

     随着社会的进步和现代教育教学的不断发展，现代信息技术在教学中的作用也越来越重要，将现代信息技术融入到高中英语教学中去也是必然趋势。随着新课程改革的不断发展，课堂教学的方式和方法也不断改革和更新，对于课堂教学有效性被认为是一个尤其重要的方面，现代信息技术融入到英语课堂教学中恰好能很好的解决这一问题。和传统的教学模式相比较，现代信息技术的融入使课堂教学更生动有趣，更直观，更能帮助孩子们对知识的理解。作为一线英语教师，应该充分运用现代信息技术的优势，努力将课堂教学和现代信息技术相融合，这样才能收获良好的课堂教学效果。

     一.关于现阶段高中英语教材的分析。我们高中现阶段使用的是北师大版高中英语教材，这版教材的特点是结合社会实际，信息量大，对于学生的阅读能力有较高的要求，词汇量方面也有所加大。词汇量大对于一些基础薄弱的学生来说有一定的难度。针对新教材的这一特点，传统的填鸭式教学，老师讲解大量的知识点，学生被动的接受和记忆已经无法激起学生的学习兴趣，这个时候我们就要借助于现代信息技术。教室里上课，多媒体的应用，使用课件教学，借助于一些图片及小视频，这样更直观更有趣，也就能激发学生的学习兴趣。课堂的知识点用幻灯片的形式展现给同学们，而不是老师逐字逐句的在黑板上板书，这样也能加大课堂的容量，也能大大提高同学们的学习效率。

     二.关于现代信息技术应用的分析。随着信息技术的发展，课程资源越来越多的呈现出多媒体化、网络化，使课程的学习融入声音、图像、文字、视频、动画，这些都能有效地刺激学生的各种感官，极大地提高学习效率。在互联网的快速发展下，学生还能利用网络，在线查询学习资料，进行线上学习。就拿年初疫情期来说，那段特殊时期，学生无法返校正常上课，我在家利用钉钉等线上直播软件进行教学，同学们可以很直观地观看我的教学过程，还能进行提问，师生互动，查看学生观看情况，布置作业，批改作业。特殊时期的教学活动并没有因为疫情的原因而耽误，这当然是得益于现代信息技术的作用，利用网络，教学软件和同学们零距离互动教学。现代信息技术可以扩大孩子们的视野和学习资源，充分利用网络上的资源，使同学们感受到学习的快乐。

     三.关于现代信息技术对于英语学科教学的促进作用。现代信息技术和高中英语课堂教学的融合，使英语课堂教学不在枯燥无味，给同学们创设了大量富有情趣的学习情境，满足了同学们强烈的求知欲望，让他们感受到丰富多彩的英语世界，这也有利于培养孩子们的创新思维。英语学科的知识点多，内容包罗万象，要记忆、理解的东西多，课堂内高密度、带有故事情节的课文，对同学们有着较强的吸引力。但有的课文篇幅较长，情节复杂，单词多，词组也多，学生如何在有限的课堂时间里尽可能多的掌握单词、词组、句型以及相关的知识点呢？这就要借助于现代信息技术，利用多媒体教学。在备课的时候把大量的图片试听材料放到课件当中，先利用图片试听材料导入课堂内容，激发同学们的学习兴趣，吸引其注意，接着按照图片试听材料的顺序逐步对课文进行分析、理解，在理解的过程中强化语言点的记忆，这样同学们就可以在理解中学习和记忆。

     信息时代，现代信息技术在英语教学中的运用，使传统的教学模式得到了改革创新，提高课堂的教学效率，激发学生的学习兴趣，提高了同学们的学习效率，使学生真正地喜欢上英语学习。这次的培训学习也让我这个一线教师受益匪浅。