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                思政教育中实施立德树人的几点思考

                                     郭萌 南阳幼师

8月1日，在线上学习了赵丽英老师《课程思政 润物无声》的专题讲座，她对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话中关于课程思政的内涵进行了详细的解读，课程思政是所有课堂，都有育人功能，要用要课堂教学这个主渠道，要把做人做事的基本道理，把社会主义核心价值观的要求，把实现民族复兴和责任融入各类课程教学中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效性。

作为一名幼儿师范学校思政课的老师，应该在课程教学中贯彻立德树人作为教育的根本任务，教育引导学生以社会主义核心价值观为情感认同和行为习惯，学会做人，做有大爱大德大情怀的时代新人。

    具体在实践当中，可以从下面几个方面培养学生做一个有德有爱，有爱国情怀的时代新人：一是，在平时的教学过程中，把立德树人融入学科教育当中，多向学生传授一些正能量的，社会上积极向上的案例新闻，典型的模范人物事件，在潜移默化中影响学生，二是，要在平时的班会活动及其他实践活动中，深入开展理想信念教育，爱国主义、优秀文化教育传统教育，引导和帮助学生把握好人生方向，树立正确的人生理想和目标，成为有益于社会和国家的良好公民。三是，在日常班级管理过程中，不仅关系学生的学习，还要关爱学生的生活、身心健康，由于现在学生的体质普遍比较差，平时多鼓励学生参加体育锻炼，增强体质，同时，关注学生的思想动态，培养学生积极向上的健康心态，引导学生形成具有健全人格的青年人。四是，在常规教育管理中，引导学生做一个正直善良的人，成为一个合格的公民。我们学校的幼师生到学校来学习，文化知识的提升很重要，但学会正确的做人更重要。现代社会，除了对能力水平有较高的要求以外，文化素养也显得尤为重要，不能完全以分数来衡量一个学生，应该看到更基本、更重要的东西：素养和道德感。尤其我们幼师的学生，除了学习底子差，有很多学生在心理上也存在一些问题，教会学生如何在学校、班级这个“家庭”快乐健康地成长；教会学生怎样与老师相处，怎样去尊重老师；还有教育学生怎样面对挫折与困难，怎样去面对别人的不理解和不信任等等，教会了学生做人，也就教会了学生一种生活的态度，有了正确的态度，学生在将来离开学习进入 社会上之后，才能适应社会，做一个有用的人，一个正确价值观的人。

    习总书记说到“人民教师无上光荣，每一位教师都要珍惜这份荣誉，爱惜这份崇高无上的职业，严格要求自己，尽职尽责、不断丰富自己头脑”。这对年轻教师来说既是一种厚爱与勉励，也是一种鞭策，所以在今后的教学工作中要立足自身，增强自身的责任感和使命感，努力提升自己的教书育人水平，做学生幸福成长的引路人和守护者，做幸福的教师。