发布者：胡萌 所属单位：南阳市宛西中等专业学校 发布时间：2020-08-08 浏览数( -) 【举报】
在本次培训中，我认真反复听了天津职业技术师范大学张永哲老师关于现代信息技术改变职业教育教学模式的讲座，受益匪浅。
随着社会的快速发展，随着互联网络时代的到来，现代信息技术的应用几乎涉及到各个领域，在职业教育方面的应用日益突出。习总书记指出教师是学习知识的引路人，是创新思维的引路人。从事职业教育的老师离不开信息化技术，那么就需要有信息化的素养：个人计算机是否熟练安装操作系统；个人机器不能上网能否找到原因并解决故障；个人能否正确安装各类软件；利用360安全卫士定期整理个人计算机等。而这些因为平时懒惰，缺乏信心等原因我疏于练习，操作很不熟练，因此在日常教学过程中要做到信息与专业课程融合，就会有一定的难度。在参与2019年信息融合优质课过程中，需要制作课件、组织课堂教学、录制等，在信息技术方面遇到许多问题，需要请教其他老师帮忙，这使我更加意识到提高个人信息化素养势在必行。因而对于此次培训我也更加重视，在各位专家的讲座中学得了很多知识。例如，认真学习如何利用手机APP录制微课，下载超级讲师、录屏大师软件操作实践，提高自己的基本技能，以便可以随时随地录制微课，提高课堂效率。
掌握了信息技术，我们才可以很好地将其与本专业课程融合，做到课程创新，在教学过程中更好地运用教学技术，更好地培养学生。在传统教学模式中，教师的教学活动仅限于一本教科书、一块黑板和简单的幻灯片演示来完成，枯燥无味，缺乏生动性，学生的主动性、创造性不能得到很好的发挥。在多媒体信息技术介入教学后，像一股春风一样，催促着我们教育观念以及教育模式的改变，使我们的师生能够共享到优质的教育资源，享受最前沿的教学资源。信息技术与学科教学的融合，不仅有利于提高教学效率，也有助于提高学生信息素养和文化水平。未来社会的建设者和接班人都应该是高素质、高起点的，能全面适应突飞猛进的科学技术，能综合运用各种信息技术并有效地进行自主学习。
信息技术的运用，有利于改变传统的教学方法，使课堂练习方式多样化；信息技术的运用，有利于加强教师的主导作用和学生的把主体地位；信息技术的运用，有利于提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；信息技术的运用，有利于帮助学生进行探索和发现，帮助学生获取技能和经验，促进学生全面发展；运用信息技术，可以制作具有实效性的教学课件。
作为职教工作者，我们要善于学习，克服困难，运用现代信息技术，改变职业教育教学模式。
宛西中专 胡萌
2020.08.08