发布者：易晖 所属单位：南阳广播电视中等专业学校 发布时间：2020-08-19 浏览数( -) 【举报】
学习老师经验做智慧班主任
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校教育工作尤其是学校品德教育工作的具体实施者. 班主任在学校教育过程中发挥着特殊作用. 班主任工作艰巨而复杂，做好班主任工作，是件很不容易的事情。班主任有爱是很重要的，但要爱的有智慧更加重要！爱和规矩是不能割裂的. 抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境是优秀班集体的基础，因此班规的制定是严格量化，遵照执行，不断养成习惯.预则立，不预则废.避免步入教育误区，如千万不要说“信不信我处分你”，所有的处分都是学生自己一点一滴，辛辛苦苦自己挣的。还有不要说，“不准干什么”而是说，“你可以做，只要你做好了承担后果的思想准备”，让学生在学会担当中成长. 引导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；引导学生进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;引导培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。形成良好学风和班风！
