《建立和谐的人际关系 做幸福教师》学习反思

南阳电大    易晖

时间过得真的好快！自从2008年那个火热的8月我来到南阳电大就一直奋战在中专教育处教学和班主任管理一线。在这十多年的教学管理工作中深刻体会到教师建立良好的人际关系，必然有利于身心的健康，必然有利于教学过程的实施，有利于教学质量的提高。所以，教师要处理好以下的几种关系就非常重要！1.师生关系.教师与学生是一对相互依存的关系。没有教师，就没有学生，没有学生，就没有教师。爱,是教师最美丽的语言。记得有位伟人曾经说过:“爱不是轻易的许诺,而是沉重的工作。爱意味着奋斗,意味着给予,意味着燃烧,意味着为了美好的理想而付出全部精力。”所以爱不是表面而是让学生能真切感受到对她们的关怀，是学生本人感受到的爱才是真正的爱！所以师生关系影响课堂氛围影响学习效果，更加影响班风班貌和学生的个人发展. 学生是发展的个体，有发展必然有差异。教师看到学生的差异，要善于发现他们的闪光点和与众不同的地方。这样，在教师的眼里，每个孩子都是可爱的。心里有佛，人人皆佛！2.同事关系.在信息大爆炸时代，需要有多项技能才能完成一个好项目，合作就非常重要。教师单打独斗、我行我素，必然会导致不和谐，影响工作效率和效果。 所以教师与班主任、同班教师、同学科教师的沟通，是日常很重要的工作之一。在工作中，与同事有商有量，是教师的基本素养。教师与同事能够成为朋友与战友，同甘同苦，嘘寒问暖，情同手足，这样，万事一条心，困难便会烟消云散。 3.家庭关系.家庭是每个人的大后方，幸福的家庭生活是教师做好工作的前提。当教师有稳定、和谐、幸福的大后方时，才有在前方“冲锋陷阵”的底气和力量。和谐的家庭关系是身心灵健康的基础，而身体健康是做教师的必要条件。一方面，教育工作纷繁复杂，非常辛苦，教师只有身体健康，才能更好更长久地为国家服务、为教育服务。另一方面，教师是否注重健康，会对学生的健康观念产生影响。在注重体育教育的前提下，只有教师具有健康的身体，才能说服学生加强锻炼、注重健康。所以，教师要努力平衡家庭和工作的关系，如果只是一味地牺牲家庭，就无法得到家人对其工作的支持，进而会影响到工作质量和工作效率。所以家人的理解支持非常重要。

总之，好老师既要有“为天下育人才”的精神追求，也要有“文明其精神、野蛮其体魄”的自我锤炼;既要有“春蚕到死丝方尽”的埋头苦干，又要有“偷得浮生半日闲”的闲暇生活;既要鼓励学生“书山有路勤为径”，更要有事半功倍的教学技巧和教育智慧。而这一切都要有良好的人际关系依托，有了好的人际关系是心理正常发展，个性保持健康和生活具有幸福感的的重要条件. 教育是技艺,更是哲学,是艺术,更是诗篇,是思想与思想的碰撞,更是心灵与心灵的交流。让我们拥有好的人际关系做幸福的教育工作者！