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          有效开展教研活动，促进教师专业发展

教研活动是一个学校教学活动的重要环节，没有教研的指导，没有教师与教师之间的相互学习，就缺乏研究和探索的气息，教学就会永远只处于“盲人摸象”“闭门造车”的状态。教与研应该互为依托，相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的关键，即可以推动教师专业水平的提高，还可以提高学校的教学质量，因此，为了更好的教书育人，更好的完善自我，学校的有效教研活动势在必行。

学校各年级各教研组的任课老师，在每单双周的固定时间和地点进行同年级同教研组内的教研活动，每学期开学前每一位老师要上报一个教研主题，年轻教师报两个教研主题，以日常教学中遇到的常见问题为主，每次由提出教研主题的那位老师主持教研活动，其他老师集智研讨，结合学生情况，对相关主题提出自己的见解，最终形成解决办法。这种方式促进了同年级同教研组老师之间交流与学习，提升了年级组内的凝聚力，同教研组的老师互帮互助，共同进步，争取做到“一个也不能落下”。