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    很长一段时间里，我觉得自己上课就像是打游击战，这个地方扫两下，那个地方射两枪，匆匆进班匆匆撤离，颇有种“万花丛中过，片叶不沾身”的感觉。每次备课很充分，上课却像铁拳打在棉花上，这种憋屈和无力感真的让我觉得自己的课堂很恶心。出于自我保护和肯定，我心安理得第地把原因归咎于学生的不配合，但我心里比谁都清楚，根源在于自己。是，我们觉得以前的学生就像是一堆泥巴，你把它捏成什么样他就是什么样，可现在的孩子似乎变成了一堆有思想、甚至妄想自己修炼成精的泥人，所以这个时候做老师的如果法力不深厚，那就只能被他们牵着鼻子走，反到觉得是他们烂泥扶不上墙、狂妄、无知。虽然这么调侃，但我知道，必须尽快提升自己的功力，重新掌控课堂主权，当好台前主持人、幕后总导演。

一节成功的课，应该是挖空心思之后有所收获的满足感。不是简单的抛出问题让学生自嗨，而是一场势均力敌的双向搏击，筋疲力尽、酣畅淋漓，上完课对学生充满感激，而不是相看两厌。这么一说，我还有很长很长一段距离。难吗？对于我来说确实很难。但在工作上我从来不怕麻烦，只要能提升自己，所有困难都是可以克服的。

    提升自己很迫切，但又难以抓住头绪。这次学习也是一次很好的提升自我的机会，认真听了前辈们的讲解，才明白自己真的是井底之蛙，知识浅陋。我应该沉淀下来好好拓展自己的知识储备，让课堂变得生动有趣，让学生学有所获。