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通过观看名师讲课，研读这些名师的教学设计理念，深受启发。首先，加强学习，精研史料。自己平常对教材的理解和挖掘深度不够，广度不足，进而影响到教学设计的理念相对陈旧，导致教学中历史素养的提升效果不佳。以后要多读多看多思考，从提升自身素养做起，端正态度，精研精选历史材料，进而提升课堂教学效果，提升学生的历史素养。再次，精心设计，调动思维。学生课堂思维是否活跃，相当程度上取决于教师的课堂设计。教师一定要针对教学目标，结合学生实际，利用各种资源，精心进行课堂设计，充分调动学生思维，切实提高学生的历史素养。最后，师生互动，加强交流。在师生交流中不断改进自己的教学，以更好地提升学生素养。