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《中国特色社会主义政党制度》教学设计

沈丘一高政治组  李玉秋

【教学目标】

（1）知识目标： 明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，了解我国各民主党派的性质；识记我国政党制度的基本内容；理解我国政党制度的优越性。

（2）能力目标：引导学生将不同学科知识综合起来，发挥其主体性地位，提高自主学习能力，培养小组合作学习和探究学习的能力。

（3）情感态度价值观目标：让学生理解我国政党制度的优越性，并引导学生将其与西方资本主义国家进行比较，从理论上建立起社会主义制度优越性的认识，培养学生的政治认同感。

【教学重点】我国政党制度的地位及基本内容

【教学难点】我国政党制度的基本内容

【教学方法】情境教学法、分组讨论法、合作探究法

【教学手段】 多媒体课件

【教学过程】

1. 导入新课（多媒体展示“遏制疫情蔓延  民主党派在行动”的相关图片）

   2020年春节，新型冠状病毒来势汹汹，各地病例数据不断刷新。一场关系到人民群众生命健康的疫情防控战正在进行。面对突如其来的疫情，广大民主党派成员积极参与、支持防控工作。特别是医卫界的民主党派成员，夜以继日地奋战在救治工作第一线。

   思考：你知道我国的民主党派有哪些？我国实行怎样的政党制度？中国共产党和各民主党派的关系是什么？带着这些问题我们一起走进今天的学习内容——《中国特色社会主义政党制度》。

   中国特色社会主义政党制度（板书）

   （二）小组合作探究，突破重点难点

   【合作探究】（教材69页探究活动）

   镜头一：党的十八大至十九大召开的五年间，中共中央、国务院（或委托中央统战部）多次召开协商会、座谈会、通报会，就一些重大问题如政府工作报告、“十三五”规划、十九大报告及其他事关国计民生的决策，同民主党派协商，听取意见和建议。

   镜头二：一位民主党派前中央领导人说，多党合作好比是交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来定谱。乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家，人们各有专长、各有其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥。演奏多党合作这部“交响曲”的指挥就是中国共产党。

   探究与共享：

   1.你知道我国有哪些民主党派？

   2.你能从镜头一中感悟到我国实行怎样的政党制度吗？

   3.从镜头二的比喻中，你能理解我国的执政党与参政党的关系吗？

   4.请归纳我国政党制度的特点和优势。

   （阅读教材并思考，小组合作，共同讨论探究，做好记录，并交流讨论的结果）

   （小组代表展示合作学习的成果，教师归纳总结，多媒体展示）

一、我国的民主党派（板书）

1.各民主党派概况

2.性质：是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟。

3.地位：参政党

4.优势：广泛的社会联系和人才优势

二、我国的政党制度（板书）

1.是什么：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

2.地位：是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度

3.基本内容：

(1)通力合作的亲密友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党

注意：①地位不同：二者是执政与参政的关系，不是共同执政、联合执政、轮流执政。

②关系密切：是亲密友党关系，而不是执政党与在野党、反对党的关系，也不是兄弟党的关系。

（2）多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导

注意：中国共产党对民主党派的领导是政治领导，组织上是相互独立的关系，法律上是地位平等的关系。

1. 多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

注意：不是监督与被监督的关系。

1. 多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律；

（5）多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议

3.中国共产党与各民主党派的关系（板书）

【易错易混点】你认为下列说法正确吗？

1.在我国，中国共产党与各民主党派是执政党与在野党的关系。

2.共产党与各民主党派是领导与被领导，监督与被监督的关系。

3．我国的多党合作就是多党联合执政。

（围绕易错易混点设置题目。通过抢答，使学生明确本课易错、易混点，提高学生分析和比较的能力。）

【议一议】

有人认为：在我国，中国共产党是执政党，各民主党派不能执政，所以我国的政党制度属于一党制。

有人认为：我国除了中国共产党，还有八个民主党派参加国家政权，因此我国的政党制度属于多党制。

对上述观点你是如何看待的？请说明理由。（学生讨论并发言，教师点评总结）

教师总结：

   我国没有实行一党制。在我国除了中国共产党，还有通力合作、有效监督的参政党。

   中国共产党领导的多党合作和政治协商制度也不是多党制。多党制是多个政党你争我夺、平等竞争、轮流执政的体制。我国坚持共产党是执政党，各民主党派都是参政党，各政党之间共商国是、同舟共济，共同致力于社会主义事业。

4.我国政党制度的特点和优势(板书)

探究多党合作和政治协商制度的优势：长期以来，我国各民主党派拥护和支持中国共产党的领导，紧紧围绕党和国家中心工作，以其科研成果推动生产力发展，以其特长推动科教文卫事业的发展；积极建言献策，推动了党和政府决策的科学化、民主化；充分发挥他们与香港、台湾、澳门以及海外联系广泛的优势，开展经济文化交流活动和友好访问，积极宣传改革开放的巨大成就和中国特色的政党制度，为促进祖国和平统一作出了积极贡献。

（1）请简要概括我国政党制度的特点。

（2）结合材料，说明我国政党制度有哪些优越性？

（学生思考并分组讨论教师提出的问题。通过深入剖析探究活动，提高学生分析问题、解决问题的能力。）

小组代表展示合作学习的成果，教师归纳总结：

（1）特点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度，是对人类政治文明的重大贡献。它不是什么一党制，也根本区别于西方的多党制。

（2）优势：①新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益。

②新在它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗。

③新在它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化。

（三）课堂小结

中国多党合作制度的形成和发展，是中国近现代历史发展的必然选择，是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物，是中国共产党和各民主党派智慧的结晶，符合中国国情和中国革命、建设、改革的实际，体现了中华民族和而不同、兼容并蓄的优秀文化传统，具有鲜明的中国特色。

（四）板书设计

一、我国的各民主党派

1.八个民主党派的概况

2.我国民主党派的性质、地位、优势

二、我国的政党制度

1.我国政党制度的地位

2.我国政党制度的基本内容

（1）通力合作的亲密友党关系

（2）多党合作的首要前提和根本保证

（3）多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

（4）我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。

（5）我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。

3.中国共产党与各民主党派的关系

三、我国政党制度的特点和优越性

（五）当堂检测

1.当今，我国每年重大决策的制定和实施，人大都要经过“中国共产党提出——民主党派协商——人大通过——政府执行” 的程序，这可以称为“中国式的决策过程”。这一决策过程

①表明中国共产党贯彻执行民主集中制原则

②集中体现社会主义民主政治的特点和优势

③表明中国共产党执掌并统一行使国家权力

④使党的主张通过法定程序上升为全民意志

A.①②         B.①③       C.②④        D.③④

2.中国共产党在每一次重大决策前， 都会召开民主党派会议，认真听取各民主党派对决策的意见和建议。这充分体现了

①中国共产党和各民主党派是亲密友党

②中国共产党和各民主党派是领导与被领导、监督与被监督的关系

③各民主党派在法律上、政治上、组织上都接受中国共产党的领导

④中国共产党和各民主党派有着共同的利益和合作的政治基础

A.①③       B.①④         C.②③        D.③④