发布者：闫汝凯 所属单位：河南省淮阳中学 发布时间：2020-10-23 浏览数( -) 【举报】
宋代大儒朱熹曾对他的学生说：“书用你自去读，道理用你自去究索，某只是做个引路的人，做得个证明底人，有疑难处同商量而已。”这段话可见出古人非常重视培养学生自主学习习惯和质疑精神。这和新课程提出的学习观是一脉相承的。众所周知，在传统课堂教学中，教师主要的是考虑如何教，在新课改背景下，教师主要要考虑学生的学。在后者的教学中，教师要鼓励学生主动质疑，大胆质疑。如果教师不愿放手，不敢放手，放了手又收不了手，那课堂的和谐互动也就无从谈起。笔者在新近高三诗歌复习教学中，就大胆解放学生，让学生读，让学生质疑，再把学生的质疑抛给学生探究，质疑从学生中来，到学生中去，学生真正解决不了的，老师才答疑解惑。此种课型，学生生生互动，师生互动，学生学得主动，教师教得快乐，很好地体现了新课改的要义。