发布者:江秋花 所属单位:太康县第三高级中学 发布时间:2020-12-15 浏览数( -) 【举报】
为了使学生建构起符合必修要求的“反应速率与限度”的概念基础,在《化学1(必修)》第二章第三节“化学反应速率与限度”的教学中,要充分利用教科书中“可逆反应的概念”和“化学平衡状态的概念”两部分内容,使学生认识化学平衡研究的对象是可逆反应,再结合化学平衡状态的概念分析化学平衡状态的特点,可以运用类比的方法进行教学,使学生形成“化学平衡状态”的概念,并在运用中实现巩固,为《化学选修4(化学反应原理)》中对“化学平衡”的进一步建构打下基础。
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