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高效课堂：“五主”“十化”“五优”

“五主”：“学生为主体，教师为主导，问题为主轴，训练为主线，思维为主动”。

“十化”：“课堂学生化，学生自主化；教师引导化，引导互动化；知识问题化，问题层次化；问题答案化，答案分数化；时间目标化，目标具体化”。

“五优”：“优化课堂目标（科学、具体、层次、检查、反馈）；优化课堂结构（突出重点，突破难点，解决易错、易混、易漏点，理性拓展，讲练分配合理）；优化课堂时间（精细化、任务化、最大化、最优化）；优化课堂语言（精、净、美、幽、深）；优化课堂气氛（激发兴趣）。