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    高中试题命题时要充分考虑数学的严谨性、数学的基本规则和和规范性、数学的抽象和形象之间的关系等。出试卷时要结合我校的数学学习的实际情况，兼顾高考升学考试的选拔性，其中一部分的试题要在高中毕业生考试的基础上有所提高。特别考察学生运用数学的意识，考察学生提出问题，理解问题，运用数学知识解决一些数学文问题和实际生活问题的能力。

    试卷考察的内容要有较高的覆盖面，多样性和层次性，关注数学学习的各个方面，能实际反映出学生的数学学习的学习情况。试卷的结构要合理，试题数量要适中，让学生有适当的思考时间，不出“偏题”、“难题”、“怪题”以及需要死记硬背的题，利于学生临场发挥，考出学生的真实水平。

     试卷中所考察的内容的百分比要与在教学中所占课时的百分比要大致相同。试题要分为容易、中等和难题三个层次。