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作业标题:结合教学实际,探究怎样提高高中生学习地球运动的效率 作业周期 : 2020-09-02 2020-11-25

所属计划:高中地理教学计划

作业要求:

针对本次研修作业,作出以下要求:1、研修作业字数不少于400字;2、研修作业要结合地理教学实际;3、研修作业要以学生为中心设计

发布者:刘亚军

结合教学实际,探究怎样提高高中生学习地球运动的效率

提交者:学员张智慧    所属单位:沈丘县第三高级中学    提交时间: 2020-10-22 13:32:26    浏览数( 0 ) 【举报】

动是绝对的静止是相对的,关键在于参照系的不同。


宇宙中万事万物都是永不停息地运动着的,没有绝对静止的物体。平时,我们说某个物体是运动的还是静止的,都是相对另一物体(参照物)而言,在描述物体的运动情况时,无论是否提到参照物,参照物总是存在的,这就是参照物的客观性。

参照物的选择是任意的,既可以选相对地面静止的物体,也可以选运动的物体作为参照物。可本着便于研究的原则,选取合适的参照物,如研究地面上物体的运动,通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。


被研究的物体本身不能选作参照物,因为以此研究对象为参照物,研究对象永远都是静止的。


注意:不要把地面当地球。大多数没有表示参照物的都是以地面为参照物。


老师评语:
批阅者:工作坊坊主 刘亚军
批阅时间:2020-11-13 06:41:59

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