作业标题：高中英语教学中如何切实有效的落实写作教学？ 作业周期 : 2020-09-29 — 2020-11-20
所属计划：通识
作业要求： 在高考英语测试中，写作占了重要比重。高中写作教学历来是个难点，而学生写作水平的高低，也真实地反映了学生对所学语言的吸收及再创造的能力。那么各位老师在平时的教学中是如何进行写作教学呢？请就该话题进行相关的论述。
发布者：丁一
提交者:学员赵华丽 所属单位:河南省淮阳中学 提交时间: 2020-10-15 21:16:32 浏览数( 0 ) 【举报】
写作教学中师生互动性不强,内容或话题往往由教师决定,较少关注情感因素对学生写作的促进作用,以致无法激发学生的表达 .写作前与学生讨论题目相关的信息,语言知识,框架等不够充分,教师的语篇题材意识不强,未能采用“过程式写作教学”对学生进行具体指导和分析.大多限于“布置任务――学生写作――教师批改――点评”这一单调形式,未能使用多种活动和练习形式来组织写作教学,没有有机结合基本的语言知识和技能,以致学生无法创造性运用所学语言进行书面表达.安排写作训练的量和度不够,未能使学生养成以写作来书面交际的习惯.
有自己的独到的见解。
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