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作业标题:研修作业二 作业周期 : 2020-10-09 2020-11-20

所属计划:高中历史教学计划

作业要求:

作业二:教学反思

1.整体要求:

反思的目的是回顾、总结、提升。课后反思,要反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视。 

2.具体要求:①内容三个学段自选;

        ②字数不能少于200字;

        ③内容可以不拘一格,但必须真实,有实效;


发布者:王慧娟

研修作业二

提交者:学员邵雨淇    所属单位:河南省淮阳中学    提交时间: 2020-10-12 17:58:02    浏览数( 0 ) 【举报】

今天学习了《罗马法的起源于发展》这节课,在导入新课时引用德国著名法学家耶林在其著名著作《罗马法的精神》中说的一段话:“罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服”。在讲述罗马三次征服世界的过程中,把罗马从一个意大利的小城到建立共和国再到建立帝国的过程给学生以清晰的梳理,并把宗教的相关内容也进行了说明,使学生从整体上对罗马有一个清晰的认识,便于学生理解记忆,效果较好。在教学过程中首先让学生梳理罗马出现的法律,之后对罗马的法律进行总结,点明罗马法的起源发展完善的过程。并对每个阶段的法律进行解释分析特点及作用,这些知识掌握较好。但是学生对《十二铜表法》、成文法、公民法几个概念之间的关系不太清楚,需要进一步讲明。另外结合例题,需向学生补充自然法的精神,并要解释清楚。

老师评语:
批阅者:工作坊坊主 王慧娟
批阅时间:2020-10-14 15:29:57

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