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作业标题:高中数学中等生成绩提升的探究 作业周期 : 2020-10-17 2020-11-25

所属计划:高中数学教学计划

作业要求:

我们在教学中会发现有一种学生,听课很认真,课堂参与也很好,作业完成的也很好,但是一到检验效果的时候,不是很差,但是也不尽如人意了,学生懊恼,教师也着急,就形成了这么一批中等生。请大家根据自己的教学经验,简单谈谈高中数学学习中,中等生成绩提升的策略。请大家积极真实的发表自己的看法。相互学习,共同进步.

发布者:闫峰

高中数学中等生成绩提升的探究

提交者:学员杨燕飞    所属单位:郸城县第二高级中学    提交时间: 2020-11-24 10:24:02    浏览数( 0 ) 【举报】

    中等生数学成绩提升的措施

1要培养学生学习数学的良好习惯

   学习数学要克服急躁心理,学会思考,对数学概念数学公式没有足够的理解,而是靠死记硬背,学过以后感觉学的可以,过一段就会遗忘。这样会导致复习考试阶段对所学知识没有什么印象。为此要培养学生良好的学习习惯,要从基本概念公式的背景出发,让他们自己独立推动,这样可以帮助学生加深理解,总结发现记忆规律,再通过针对性练习进行巩固。学生就会有较好的学习效果。

2培养学生对数学的学习兴趣

 我们知道 兴趣是最好的老师,那么激发学生数学的学习兴趣尤为重要。老师 课堂教学要精心设计,寓教于乐,在轻松的状态下去学习数学。还要让学生知道学习数学的重要性,从思想上重视数学。也要精心设计作业,由易到难要让学生始终有攀爬高峰的感觉,从而激发学生学习数学的热情。使学生更充满战斗力。

3要克服学生的数学学习疲劳

  由于这一部分学生平时对数学投入了很大的精力,而每次考试成绩又不太理想,从而会产生对学习数学的厌烦,使他们身心疲惫学习,学习热情,学习效率大大的下降。因此老师要帮助学生归纳学习方法,做好课堂笔记,记好纠错本,写好过程反思与感悟,能够使学生灵活的应用所学知识,做到一题多解,一解多题,拓展开发学生的发散性思维,这样会使学生在轻松中学习数学。


老师评语:
批阅者:工作坊坊主 闫峰
批阅时间:2020-11-24 13:33:54

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