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价格变动的影响

教学目标
1.知识目标:通过教学,使学生知道替代品和互补品的含义;理解价格变动对消费需求和生产经营的影响;结合实例分析在现实生活中消费者的消费选择、生产者的生产调整各出于什么样的考虑。
2.能力目标:着重培养分析问题的能力,使学生具有透过现实生活中的复杂现象,认清问题本质的抽象能力,从而提高参与经济生活的水平。
3.情感、态度和价值观目标:通过学习价格变动对人们生活的影响,使学生懂得在何种情况下消费较经济,从而提高学生参与经济生活的能力。通过学习价格变动对生产经营的影响,让学生树立竞争意识,激发学生努力学习,以适应将来激烈的市场竞争。
教学重难点
1、价格变动对人们生活的影响。
2、价格变动对生产经营的影响。
教学方法
主要采用情境教学法、启发式教学、学生探究性学习、合作性学习(师生互动、生生互动)
设计思想
在整个教学活动的设计中立足于学生的现实生活经验,注重用生活化的情景来呈现问题,提供学生探究的平台和路径。以学生“学”为主,学生在一定的情境与社会经济背景下,借助教师和学习伙伴帮助,利用必要的学习资源,通过知识建构的方式而获得的,从而达到预期目标。

教学方法 

情景教学法 ,合作探究(思考讨论、分析判断)启发引导、归纳,讲授法
情境导入
价格变动的影响
一、对人们生活的影响

思考:
花一百元买同样的商品,今天和两年前所买的量一样吗?展示一张百元大钞,
并提出问题让学生思考。
(创设情境吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,顺势导入新课。)
情境分析:
1、商品价格变动引起商品需求量的变化
一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买,当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。
认真观看视频收集其中的信息,想一想。
(1)汽油价格上升,需求量有什么变化?
引导学生认真观看视频并出示题目。
创设情境,联系学生实际,激发学生积极思维,加深对知识的理解,突破重难点。
2、不同商品需求量对价格变动的反应程度不同
(1)生活必需品
(2)高档耐用品
学生观看漫画并结合生活实际回答
过渡:但是不同商品价格变动对人们需求的影响力不同。(展示漫画)
3、商品价格的变动会影响人们对相关商品的需求
(1)互为替代品
(2)互补商品
学生结合视频内容思考:
(2)电动车与汽车、汽车与汽油这两组商品各有什么联系?
过渡:刚才视频中出现了电动车、汽车、汽油,电动车与汽车、汽车与汽油这两组商品在现实生活中是什么关系?
二、对生产经营的影响
1、调节生产规模
2、提高劳动生产率
3、生产适销对路高质量的商品
学生结合视频内容讨论回答:
(2)面对汽油价格上涨,假如你是汽车企业的管理者你将会采取什么应对措施?
过渡:价格变化关系到千家万户,一般来说在收入总水平不变的情况下,价格总水平上涨,生活水平降低,价格总水平下降,生活水平会有所提高,所以党和国家历来重视物价问题。
引导学生结合前面视频讨论,展示思考题。
课堂小结:
学生谈本节课的收获并做课堂小结。教师适当引导通过归纳总结,建构知识体系
课后延伸:
结合当前粮油价格变化带来的影响,进行社会调查,写一份调查报告。
布置学生利用课余时间完成。拓展知识,培养学生分析解决问题的能力。

板书设计
不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同
商品价格的变动会影响人们对相关商品的需求
对人们生活的影响
商品价格变动会引起需求量的变化
对生产经营的影响
调节生产规模
提高劳动生产率
生产适销对路的高质量商品