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作业标题:如何从生物学科核心素养的角度认识新冠疫情? 作业周期 : 2020-09-10 2020-11-25

所属计划:高中生物教学计划

作业要求:

2019-nCoV,人感染后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。针对疫情,结合学生的认知水平,我们如何从生物学科核心素养的角度进行解读,请各位老师谈谈你的看法!

发布者:彭林

如何从生物学科核心素养的角度认识新冠疫情?

提交者:学员梁灵灵    所属单位:沈丘县第一高级中学    提交时间: 2020-11-10 14:59:38    浏览数( 0 ) 【举报】

本次疫情是由2019-nCoV也就是新型冠状病毒。在必修一我们已经学过关于病毒的知识,病毒就是由核酸和蛋白质组成的简单生物,需要寄生在活细胞中。新型冠状病毒就是属于病毒结构的一种,它是RNA逆转录病毒,结构呈冠状,结构虽然简单但是易于它的繁殖等。它利用自身的逆转录酶整合到宿主细胞中,引起宿主一系列的症状。

老师评语:
批阅者:工作坊坊主 彭林
批阅时间:2020-11-10 15:09:41

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